杰龙素质教育学校,江西叛逆少年早恋怎么办？

“早恋会影响学习和生活，万万不可以！”

“读书才是你们需要去做的事，不许恋爱！”

……

当国内老师竭力制止“早恋”，家长发现孩子有一点“早恋”的迹象就立马扼杀在摇篮中，日本这个校长却笑眯眯地在学校的楼顶大声宣布：

从这里开始一定是爱，即将开始的就是爱，害怕受伤是不行的哦。

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孩子早恋，几乎变成了一件见不了光的事，羞耻的事。大多数家长面对孩子早恋的问题，态度非常强硬，使出浑身解数进行阻拦。

其实，这种做法是不可取的。面对孩子早恋问题，家长应该热情地去面对孩子们这个时期出现的情感困惑，引导他们去思考爱情这样一个严肃的情感课题。

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孩子早恋的原因

早恋的原因分为很多种家长们只有了解孩子早恋的原因才能对症下药。

从对中学生恋爱态度和经历的一项调查中发现，承认谈过恋爱的学生中，主要原因有是三个：

主因

1、在感到心灵空虚时需要有人陪伴。

2、优秀异性某方面的自然吸引力。

3、为了更好地了解另一个人。

其他的动机包括“对异性的好奇心”、“学会如何与异性相处”。此外还有少数人有下列动机：“追求刺激”、“享受人生”、“表现自己能够吸引异性”、“希望摆脱父母的控制”。

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应对方法

1、家长正确看待子女的早恋

目前80%有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关，有些孩子因不能与家长沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”，有些孩子因父母关系不和、父母长期不在身边等而寻求异性温暖……

因此，防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象，使他们心情放松，自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。

2、帮助孩子学会正常的异性交往

家长应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。

老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。

3、帮助早恋的孩子走出困境

处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想，他们的内心世界很精彩，可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导，他们便会打开美好而神秘的心灵之窗，让热情、才智源源不断地流淌出来。而如果受到强制的压服，他们便会把受了伤的心灵深藏起来，让压抑、困惑相伴左右。

所以，家长不应该用成人的眼光看待他们，批评他们，因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。

另一方面，家长倒不如多教给他们必要的生理和性科学的知识，使孩子们一方面大大方方地与异性交往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。

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4、严禁搜查、隔离和盯梢

有些家长发现孩子早恋后，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：

1.搜查。有些家长趁孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就对孩子强硬教育。

2.隔离。有些家长发现孩子有早恋的迹象，就不让孩子单独外出，不让孩子接异性打来的电话。

3.盯梢。有些家长总是不放心，于是孩子走到哪里就跟着到哪里。

这三种手法都不够光明正大，也是不可取的，它们有可能会把事情弄僵，甚至伤害到父母与孩子间的感情。

完

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中国十佳青少年教育品牌

长沙县杰龙青少年特训学校成立于2006年，经国家各级政府部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校，实行民办公助性质，各级政府通过政策性资金投入支持的管理模式，是一所专门接受家长和政府委托，对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导的成长教育学校。