杰龙素质教育学校,家长如何应对青少年叛逆期?
 叛逆期：是客观与本体需求不符合时产生的一种内心活动，具有很强烈的反感情绪，青少年正处于来自家里，学校，和外界的教育阶段，在认识同种事物和问题上出现分歧，因而进行反抗。叛逆期每个人在成长过程中都会有，并非是什么不正常的现象。  青少年叛逆的原因： 孩子成长到一定的年龄之后，由于自我意识的逐渐完善，孩子对一些事物会产生自己的看法和见解，这个时候，如果出现了和别的同学对同一事物见解不同的情况，可能就会发生吵架，不合群之类的现象，更严重的可能会产生友情的破裂。 由于青少年“自我认知时期”刚刚萌芽，不成熟的原因，从以前的父母说什么就是什么的时代，到了孩子觉得父母啰嗦，觉得父母多管闲事这个过程，就是因为孩子处于“自我认知时期”自主性就是按照自己的意志来行动，而不像小时候对父母百依百顺，但是，青少年的“自我认知”只是一个懵懂时期，并不成熟，还不懂得体谅他人，也不知道父母啰嗦是为了自己好，所以会出现与父母吵架，或者把自己关在房门里生闷气的情况。 青少年由于已经受过了一段时间的教育，会对一件事物产生自己的看法，也会有自己的一些想法与见解，在看待事物和问题上，就可能和父母甚至老师或者朋友产生认识上的偏差，这个时候，青少年因为自尊心就会激动地否定对方，更甚者会与对方对着干。 学校的潜在因素也会让青少年产生叛逆心理，有一些教师缺乏民主意识，教学方法不当，更甚者还会对学生手脚相加，实施言语上的攻击，这样会大大伤害青少年的自尊心，容易使学生产生叛逆情绪，和老师对着干，否定老师以及学校的教育制度，从而陷入恶性循环。 因为青少年在成长过程中，会认识很多同学，在与同学的交流之中，了解到对方家庭教育的情况，会在自己心中形成一个对比，如果对方父母的教育方式让青少年觉得比自己的父母好，就会对自己的父母产生距离，表现出不满，认为自己的父母教育方式不符合自己的认知，从而和父母唱反调，如果父母这个时候没有与孩子认真沟通，事态就会越发越严重。 遇到以上情况，我们要怎么办呢？  1、放松心情，放下家长的架子，和孩子平等的沟通，不要给孩子造成心理上的压力，让孩子自由的表达叛逆的原因，把不满的情绪全都发泄，以达到父母和孩子之间心里的平衡。 2、多关心一下孩子在校情况，避免碰到上面为人师表教师的情况，要给孩子一个良好的学习环境，让孩子能感受到集体的温暖，与老师的关系变得友好，融入一个和谐的气氛当中，这样才能让学生提高学习的兴趣，积极投入参与学习的活动当中，逐渐淡化和消除逆反心理，从而有效学习。 3、以身作则，人们都经常说，给孩子一个好榜样，因为孩子时时刻刻都对老师和长辈进行观察和模仿，老师对学生进行说教后，学生也会对这个老师有自己的看法，如果老师在教育学生的时候说的有模有样，而自己的行为表现一点也不理想，那么他在学生心目中的地位就会一点一点消失，就算以后再说的有条有理，学生也会越来越厌恶。当然家长和老师都是同样的道理，自己先要做好榜样，这样也会给孩子带来好的影响。
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家庭教育
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